امروز : شنبه, ۱۳ تیر , ۱۴۰۵
- بیمارستانهای سیار در مصلی خدمات تخصصی به زائران ارائه میکنند
- بسیج جامعه پزشکی با تمام ظرفیت به استقبال زائران «رهبر شهید» میرود
- وقتی قانون در خانه پدربزرگ برای نوهها بیمعنا میشود
- اهمیت نوشتن با دست برای یادگیری بهتر
- آخرین وضعیت ترافیکی محورهای مواصلاتی کشور / ترافیک در ورودیهای تهران نیمهسنگین است
- محل اسکان زائران مراسم رهبر شهید کجاست؟ / آدرس مراکز اقامتی در تهران منتشر شد
- حاشیه نویسی بر دیدار جامعه پرستاری با رهبر شهید انقلاب
- دومین جام جهانی بدون دستاورد شخصی برای ملیپوشان / چرا ستارههای ایران به اروپا نرفتند؟
- فیشال پوست هر چند وقت یکبار باید انجام شود؟ (راهنمای کامل برای انواع پوست)
- اضطراب چه نشانه هایی در بدن دارد؟ از تپش قلب تا معده درد
- اختلالات عملکرد مثانه چگونه تشخیص داده میشوند؟ نگاهی به دقیقترین روشهای ارزیابی مثانه
- مصلای تهران به قُرُق زائران درآمد + عکس
- زلزله ۵.۵ ریشتری شیلی را لرزاند+ جزئیات
- طرز تهیه حلوای عربی با شیر خشک ؛ چه کار کنیم تا حلوا نسوزد؟
- شکست مذاکرات پرسپولیس و اسکوچیچ در لحظه آخر
- مسی رکورد مارادونا را شکست
- دو شاخصه مهم اختلالات سلامت روان در نوجوانان
- چرا مردم مکالمات با غریبهها را دست کم میگیرند؟
اهمیت نوشتن با دست برای یادگیری بهتر
عمل نوشتن با دست میتواند بخشهای مختلف مغز را بهتر از دیگر روشهای یادگیری مثل خواندن یا دیدن درگیر کند.
تحقیقات در مورد رشد کودکان پیش دبستانی نشان داده کسانی که ABC خود را با ردیابی آنها از طریق حرکت، مانند نوشتن یاد میگیرند، نسبت به کسانی که این کار را با تایپ کردن انجام میدهند، تشخیص و درک بهتر و طولانیتری دارند. همچنین تصور میشود که عمل انجام حرکات مربوط به دستخط به حفظ بیشتر کلمات جدید کمک میکند.
در بزرگسالان، عادت یادداشت برداری با تلفن یا لپ تاپ به طور فزاینده ای رایج شده, اما به نظر میرسد کمتر از انجام این کار با دست موثر باشد. به عنوان مثال، یک مطالعه در سال ۲۰۱۴ نشان داد دانشآموزانی که برای یادداشتبرداری در سخنرانیها و سمینارها به تایپ کردن تکیه میکردند، نسبت به افرادی که با دست یادداشتبرداری میکردند عملکرد بدتری در سؤالات مفهومی داشتند. اما چرا دست خط برای یادگیری بهتر است؟
به نظر میرسد که پاسخ در مقایسه با تایپ کردن به پیچیدگی نسبی عمل مربوط میشود. نوشتن به حرکت، مهارت و هماهنگی و توجه بصری بیشتر نیاز دارد و بنابراین بخشهای مختلف مغز را تشویق میکند تا برای تبدیل اشکال در سرمان به چیزی که در صفحه قابل مشاهده است گرد هم آیند. با این حال، شواهد فزاینده نشان میدهد که اتکای بیش از حد به تایپ، بهویژه درمورد کودکان، برای یادگیری کمتر مؤثر است.
برخی تحقیقات حتی نشان داده اند که استفاده از قلم روی صفحه نمایش می تواند به اندازه نوشتن روی کاغذ مفید باشد، زیرا حرکت نوشتار مهم است نه رسانه.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

