تحول آموزش علوم پایه پزشکی نیازمند برنامههای واقعبینانه و اولویتمحور است
مشاور عالی وزیر بهداشت و سرپرست معاونت آموزشی وزارت بهداشت با تأکید بر ضرورت اصلاح ساختار آموزش عالی پزشکی گفت: در شرایط فعلی کشور، تحول آموزشی تنها با برنامههای عملیاتی، زمانبندیشده و مبتنی بر واقعیتهای اقتصادی و اجتماعی امکانپذیر است و باید از طراحی برنامههای غیرقابل اجرا پرهیز کرد.



























































