امام علی (ع) می فرماید
۞ هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است. ۞
Sunday, 20 April , 2025
امروز : یکشنبه, ۳۱ فروردین , ۱۴۰۴
شناسه خبر : 23679
  پرینتخانه » کادر درمان، پزشکان و پرستاران تاریخ انتشار : 20 آوریل 2025 - 13:20 | 3 بازدید | ارسال توسط :

هشدار عضو شورای عالی نظام پرستاری درباره پذیرش بدون آزمون در رشته‌های اتاق عمل و هوشبری

رئیس کمیسیون آموزش شورای عالی نظام پرستاری نسبت به پذیرش دانشجوی مقطع کاردانی رشته های اتاق عمل و هوشبری هشدار داد.

هشدار عضو شورای عالی نظام پرستاری درباره پذیرش بدون آزمون در رشته‌های اتاق عمل و هوشبری

رئیس کمیسیون آموزش شورای عالی نظام پرستاری نسبت به پذیرش دانشجوی مقطع کاردانی رشته های اتاق عمل و هوشبری هشدار داد.

دکتر نسیم هاتفی مودب در گفت و گو با خبرنگار روابط عمومی نظام پرستاری افزود: در روزهای اخیر، خبرهایی مبنی بر پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی رشته‌های اتاق عمل و هوشبری بدون آزمون و صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی دیپلم در برخی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور منتشر شده است. این تصمیم که در ظاهر با هدف افزایش ظرفیت پذیرش اتخاذ شده، در باطن می‌تواند تبعات جبران‌ناپذیری بر کیفیت آموزشی، سلامت بیماران، و جایگاه علمی و حرفه‌ای این رشته‌ها داشته باشد.

عضو شورای عالی نظام پرستاری گفت: رشته‌های اتاق عمل و هوشبری، از تخصصی‌ترین رشته های حوزه‌های علوم پزشکی هستند که مستقیماً با جان بیماران در حساس‌ترین شرایط بالینی درگیرند. تربیت نیرو در این دو رشته، نیازمند غربالگری دقیق علمی، مهارتی و شخصیتی است. حذف کنکور در این رشته ها، آن هم بدون جایگزینی نظام ارزیابی معتبر، به معنای بی‌توجهی به استانداردهای آموزشی و سهل‌انگاری در تربیت کادر درمان است.

دکتر هاتفی مودب تاکید کرد: ما در کمیسیون آموزش شورای عالی نظام پرستاری، صراحتاً با این شیوه پذیرش مخالفیم و آن را مغایر با اصول علمی، عدالت آموزشی، و کرامت حرفه‌ای دانشجویان و بیماران می‌دانیم. از معاونت آموزشی وزارت بهداشت انتظار داریم با در نظر گرفتن نظر تخصصی اعضای هیئت علمی، گروه‌های آموزشی، انجمن‌های علمی و سازمان نظام پرستاری، در تصمیم‌گیری‌ها تجدیدنظر و از اجرای سیاست‌هایی که سلامت نظام آموزشی را تهدید می‌کند، خودداری کنند.

وی گفت: وظیفه خود می‌دانم نسبت به سیاست نگران‌کننده‌ای که اخیراً در حوزه آموزش رشته‌های پیراپزشکی مطرح شده، دهم زیرا در شرایطی که کیفیت آموزش علوم پزشکی در کشور نیازمند حمایت و تقویت است، اتخاذ چنین تصمیماتی نه تنها گرهی از مشکلات نمی‌گشاید، بلکه به پیچیده‌تر شدن آن‌ها دامن می‌زند.

برچسب ها

این مطلب بدون برچسب می باشد.

به اشتراک بگذارید
تعداد دیدگاه : 0

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.