افزونه جلالی را نصب کنید.
- رییس و اعضای «کمیته ملی اخلاق بالینی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی» منصوب شدند
- پیام دکتر علی رادفر رئیس دانشگاه علوم پزشکی بم به مناسبت آغاز هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی
- برگزاری نشست ستاد توزیع داروی استان مازندران
- بازدید معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران از دانشکده پزشکی ساری
- فراخوان دهمین جشنواره جایزه ملی ایثار
- بازدید معاون اجرایی رئیس جمهور از روند احداث پروژه بیمارستان کودکان قم
- هشدار درباره بیحسی و درد انگشتان؛ مراقب ضعف عضلات دست باشید
- پیام رییس دانشگاه علوم پزشکی استان مرکزی به مناسبت آغاز هفته دفاع مقدس
- اهدای عضو مرد ۶۱ ساله محلاتی، زندگی دوباره به چند بیمار بخشید
- وسواس در کودکان؛ نگرانی ساده یا زنگ خطر!
- تشنج، علائم، عوامل و راههای پیشگیری/رعایت رژیم غذایی، خواب کافی و کاهش استرس راه پیشگیری و کنترل تشنج
- مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی قزوین درخشان تر از همیشه در ارزشیابی کشوری
- دانشکده پیراپزشکی علوم پزشکی قزوین میزبان ۸ دانشجوی خارجی جدید شد
- راند مدیریتی ایمنی بیمار در بخشهای نوزادان و NICU مرکز کوثر برگزار شد
- افتخارآفرینی عضو دانشگاه علوم پزشکی قزوین در عرصه ورزش ملی
- مدال های طلا و نقره المپیاد علمی وزارت بهداشت در دستان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- قدردانی وزیر بهداشت از رییس و اعضای کمیته های کشوری ایمن سازی و اعتباربخشی حذف سرخک و سرخجه
- چگونگی برگزاری مرحله رای گیری نهمین دوره انتخابات هیئت مدیره های نظام پزشکی
واقعا طراحان سوالات امتحانات نهایی مجازی هستند!؟
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به شائبههای مطرحشده پیرامون فرآیند طراحی سوالات امتحانات نهایی واکنش نشان داد.

به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به شائبههای مطرحشده پیرامون فرآیند طراحی سوالات امتحانات نهایی گفت: انتخاب طراحان سوال در وزارت آموزش و پرورش بر اساس معیارهای دقیق و ضوابط رسمی صورت میگیرد و صرفا از میان دبیران رسمی شاغل به تدریس در هر درس و دارای تحصیلات مرتبط و سابقه آموزشی معتبر انتخاب میشوند.
وی افزود: این افراد از استانهای مختلف کشور برگزیده میشوند تا هم تنوع منطقهای رعایت شود و هم تجربه آموزشی در سطوح مختلف لحاظ شود؛ لذا، هیچ گونه فرد غیررسمی، چهره غیرآموزشی یا فاقد صلاحیت حرفهای و تخصصی در این فرآیند حضور ندارد.
زارعی با تأکید بر اینکه فرآیند طراحی نیز صرفا بر مبنای محتوای رسمی کتابهای درسی و ساختار علمی جداول هدف محتوا انجام میگیرد، گفت: این جداول توسط سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی تدوین و منتشر شده است. بر این اساس، هیچگونه محتوای جانبی، منبع غیررسمی یا مجموعه کمک درسی غیراستاندارد در طراحی سوالات دخیل نبوده و مبنای طرح سوال، تحقق اهداف آموزشی مندرج در کتاب درسی و در چارچوب سطوح شناختی تعیین شده در جدول هدف محتواست.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: برخی شایعات بی اساس در فضای مجازی مبنی بر نقشآفرینی اشخاص غیر یا معرفی برخی افراد به عنوان طراح رسمی منتشر شده است که به نظر میرسد بخشی از جریان تبلیغاتی سودجویانه باهدف کسب منافع شخصی یا اعتبار کاذب در میان دانش آموزان و خانوادهها باشد.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.