امروز : چهارشنبه, ۱۰ دی , ۱۴۰۴
- سوگ کودک؛ کاوشی در روانشناسی عمیقترین تجربه فقدان
- جامعه پزشکی با ورزش، الگوی سلامت جامعه میشود/ صدور مجوز فعالیت انجمن ورزشی جامعه پزشکی و سلامت
- مددکاری اجتماعی، بازوی حمایتی نظام سلامت/ تشکیل کارگروههای حمایت از کودکان در بیمارستانها
- دخانیات عامل مهم ابتلا به سرطان مثانه است
- فضای مجازی؛ فرصت رشد یا زمینه خطر / راهبردهای متخصص سلامت روان دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای نسل آنلاین
- هشدار پزشکان نسبت به افزایش خطر سکته قلبی در هوای سرد
- یبوست شایعترین اختلال گوارشی کودکان / تأکید بر تشخیص بهموقع و اصلاح سبک تغذیه
- پژوهشهای نوین در کنترل آلودگی صوتی؛ طراحی اسپیکر ویژه و آنالیز حفاظت شنوایی در دانشکده بهداشت
- توازنی دقیق از علمِ کالبد و کلام الهی؛ روایت مسیر دانشجوی موفق رشته پزشکی و حافظ قرآن
- حمایت هدفمند از انتقال خون، تضمینکننده تداوم درمان بیماران است
- ویزیت بیش از ۸۶۷ هزار بیمار در قالب برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- تأکید بر اصلاح نظام نظارت، توسعه خدمات ویژه و بهرهگیری از ظرفیت خیرین سلامت در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- اجرای دستورالعمل تختهای ویژه رفاهی در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- یبوست شایعترین اختلال گوارشی کودکان
- حمایت از کودکان، اولویت اجتماعی نظام سلامت است/ مددکاری اجتماعی، پیشران ارتقای کیفیت زندگی
- رونمایی از کتاب «مداخلات مددکاری اجتماعی با کودکان در بیمارستان؛ گزارش ارزشیابی و هزینه_ اثربخشی»
- حضور دانشجویان علوم پزشکی در المپیاد ورزشی مایه افتخار است/تقویت نشاط و پویایی در جامعه دانشگاهی از اهداف المپیاد
- تفاهم ۹۰۰ میلیارد ریالی برای توسعه زیرساختهای انتقال خون استان سیستان و بلوچستان
شنیدن مستقیم نظرات دانشجویان، تصویر دقیقتری از چالشهای آموزشی ارائه میدهد
نشست هماندیشی «کمیته جوان پزشکان» معاونت آموزشی وزارت بهداشت، ظهر چهارشنبه ۱۰ دیماه با حضور دکتر طاهره چنگیز، معاون آموزشی وزارت بهداشت، بهصورت حضوری و برخط در سالن غدیر این معاونت برگزار شد.
به گزارش وبدا، دکتر طاهره چنگیز در این نشست با استقبال از برگزاری جلسات هماندیشی با جوان پزشکان و دانشجویان، حضور در جمع آنان را فرصتی برای یادگیری دانست و گفت: نشستهای هماندیشی با دانشجویان به ما کمک میکند مسائل دانشگاهی را از زوایای مختلف تحلیل کنیم، چراکه بسیاری از چالشهای درون دانشگاهها از منظر مدیران ستادی بهطور کامل قابل مشاهده نیست و شنیدن مستقیم نظرات دانشجویان میتواند تصویر دقیقتری از واقعیتها ارائه دهد.
وی با تأکید بر رویکرد مشارکتی در حل مسائل آموزشی افزود: در این جلسات باید نظام مسائل آموزشی بهدرستی احصا شود، موضوعات اولویتبندی شوند، راهحلهای علمی و آزمودهشده مورد بحث قرار گیرد و در نهایت، فرآیندهای اصلاحی بهصورت عملیاتی و قابل اجرا طراحی شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به محدودیتهای قانونی موجود تصریح کرد: در برخی حوزهها از جمله اصلاح آییننامهها و دستورالعملهای آموزشی، اختیارات لازم در معاونت آموزشی وجود دارد، اما در موضوعاتی مانند قوانین مرتبط با طرح اجباری، اصلاحات نیازمند طی فرآیند قانونی از طریق مجلس شورای اسلامی است و وزارت بهداشت در این موارد صرفاً مجری قانون محسوب میشود.
دکتر چنگیز همچنین بر کارکردهای تربیتی و مهارتی این نشستها تأکید کرد و گفت: برگزاری چنین جلساتی علاوه بر تقویت ارتباط میان مدیران ستادی و دانشجویان، نقش مؤثری در رشد شخصیتی، تقویت مهارتهای مدیریتی، ارتباط مؤثر، گفتوگو، اقناعسازی و کار گروهی دانشجویان دارد؛ مهارتهایی که صرفاً از طریق کلاسهای آموزشی منتقل نمیشوند.
وی با توصیه به رویکرد مرحلهای در طرح مسائل و ارائه پیشنهادها خاطرنشان کرد: بررسی تدریجی و تعاملی مسائل و راهحلها میان دانشجویان و معاونت آموزشی، زمینه رسیدن به اجماع و پیگیری مستمر و پایدار اصلاحات را فراهم میکند.
در ادامه این نشست، اعضای کمیته جوان پزشکان بهصورت مستقیم و بیواسطه دیدگاهها، دغدغهها و پیشنهادهای خود را در حوزه آموزش علوم پزشکی مطرح کردند. مشکلات حقوقی برخی آییننامههای مرتبط با دانشجویان تحصیلات تکمیلی (PhD)، تأخیر در افزایش و پرداخت کمکهزینه تحصیلی دانشجویان PhD، نبود تناسب میان ظرفیت پذیرش برخی رشتهها با نیاز بازار کار و صندلیهای خالی در برخی رشتههای دستیاری از مهمترین محورهای مطرحشده بود.
همچنین ضرورت بازنگری در سیاستهای پذیرش دانشجو، استفاده هدفمند از فناوریهای نوین آموزشی و آموزش الکترونیک، اصلاح کوریکولومهای آموزشی با رویکرد مهارتمحوری و توانمندسازی حرفهای دانشجویان، افزایش سقف کمکهزینه تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و بازتعریف تعامل نظام پزشکی شهرها با دانشجویان از دیگر موضوعات مورد تأکید اعضای کمیته بود.
اعضای کمیته جوان پزشکان همچنین نسبت به پیامدهای افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو بر کیفیت آموزش، برخی برخوردهای خارج از شئونات اداری و اخلاقی با دانشجویان و ضرورت آموزش حقوق دانشجویی و اخلاق حرفهای به کارکنان و دانشجویان حوزه آموزش تأکید کردند.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

