افزونه جلالی را نصب کنید.
- راز تعادل در زندگی مدرن؛ معنویت چگونه بحران‌ها را کنترل می‌کند؟
- کشف ۱۶ رأس گوساله قاچاق در مهدیشهر
- لهونی: بسیج عامل پیروزی در دفاع مقدس و امروز پیشتاز سازندگی است
- بینالود تنها نقطه موفق نهضت ملی مسکن در خراسان رضوی است
- طرح «ساماندهی سگگردانی» در اصفهان اجرا می‌شود
- روند سریع کاهش مرگومیر نوزادان در ایران
- توجه به حرفه کاردرمانی در توانمندسازی جامعه
- اصلاح ساختار وزارت جهاد کشاورزی/تشکیل سازمان جدید روستایی و عشایری
- هشدار نسبت به مصرف خوراکیهای محرک بانوان
- مرندی: تمرکز افراطی بر درمان دارویی نتیجهای پایدار ندارد
- هفتهای پرمحدودیت در مازندران / پلیس راهور خبر داد
- پیرگوشی؛ روند تدریجی اما پرچالش سالمندی
- تبعات «انحصار» در بازار سمعک
- بمب نقل و انتقالات پرسپولیس ترکید
- استقلال جام حذفی را بدون ورزشگاه آغاز می‌کند!
- از میگرن تا بیاختیاری ادرار: کاربردهای شگفتانگیز الکتروتراپی که نمیدانستید
- ترمیم شکستگیهای ستون فقرات با سلولهای بنیادی چربی
- دولت بدون اعتبار خرید می کند
ارتقای سطح سواد عمومی سلامت، مهم‌ترین وظیفه آموزش پزشکی است/ معکوس شدن روند مهاجرت در برخی رشته‌های علوم پزشکی
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در بیست و ششمین همایش آموزش پزشکی، ارتقای سطح سواد عمومی سلامت را مهم‌ترین وظیفه آموزش پزشکی دانست و از معکوس شدن روند مهاجرت در برخی رشته‌های علوم پزشکی خبر داد.
به گزارش وبدا، دکتر محمدرضا ظفرقندی در افتتاحیه بیست و ششمین همایش آموزش پزشکی، هفتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی و اختتامیه هجدهمین جشنواره علوم پزشکی شهید مطهری در سالن همایش های بین المللی رازی، گفت: همانطور که پزشکی علم و هنر است، آموزش علوم پزشکی هم علم و هنر است. یک جراح خوب لزوماً معلم خوبی نیست و باید هنر معلمی و آموزش را هم فراگیرد تا استاد خوبی در دانشگاه شود.
وزیر بهداشت کیفیت آموزش را شامل سه عنصر علم، مهارت و نگرش دانست و بیان کرد: توجه به اخلاق عملی در حوزه پزشکی نیز یکی دیگر از شاخص‌هایی است که در آموزش علوم پزشکی باید مورد توجه و دقت قرار گیرد.
همچنین با حضور رئیس جمهور، وزرای بهداشت، علوم و آموزش و پرورش و معاون آموزشی وزارت بهداشت از 17 برگزیده برتر هجدهمین جشنواره شهید مطهری در شش حیطه تخصصی آموزشی تجلیل به عمل آمد. این جشنواره که با هدف شناسایی و تشویق دستاوردهای برتر آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور برگزار می‌شود، امسال نیز با مشارکت پررنگ دانشگاهیان از سراسر کشور همراه بود.
در مجموع، برگزیدگان در شش محور اصلی شامل، مدیریت و رهبری آموزشی، یاددهی و یادگیری، تدوین و بازنگری برنامه‌های آموزشی، ارزشیابی، یادگیری الکترونیکی، و طراحی و تولید محصولات آموزشی معرفی شدند. در این دوره، 17 نفر به‌عنوان نفرات اول تا سوم، از دانشگاه‌هایی چون گناباد، شهید بهشتی، ایران، مازندران، اراک، اهواز، تهران، گیلان، بجنورد، کاشان، مشهد و زاهدان موفق به دریافت تندیس و لوح تقدیر شدند.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.