افزونه جلالی را نصب کنید.
- از میگرن تا بی‌اختیاری ادرار: کاربردهای شگفت‌انگیز الکتروتراپی که نمی‌دانستید
- ترمیم شکستگی‌های ستون فقرات با سلول‌های بنیادی چربی
- دولت بدون اعتبار خرید می کند
- مشکل ما شلختگی مالی پرداخت کنندگان است
- فقط خواهان تمکین به قانون هستیم و بس
- وضعیت مطالبات صنعت دیالیز به دلیل حساسیت موضوع، بهتر است ولی …..
- تولید تجهیزاتپزشکی، از نظر مالی ضرر آفرین شده است
- وضعیت سرطانی تولیدکنندگان تجهیزات پزشکی
- تاب آوری ما و نمایندگان رو به پایان است
- ادامه این وضع، جنون می خواهد
- تشدید تعدیل نیرو در صنعت تجهیزات پزشکی
- در سراشیبی سقوط هستیم
- پرستار اورژانس چگونه دختر 17 ساله را از مرگ حتمی نجات داد؟
- هنوز به پیک کرونا نرسیدهایم
- عوارض جبرانناپذیر مصرف خودسرانه آنتیبیوتیک در کودکان
- پایش مقاومت میکروبی؛ جلوه‌ای از توان علمی کشور است
- تفاوت مهم بیماری قلبی در آقایان و بانوان
- شناسایی علامت هشدار دهنده اولیه سرطان معروف به «قاتل خاموش»
دانشجویان فوریت‌های پزشکی در «اتاق فرار» علم و هیجان را تجربه کردند
تصور کنید وارد یک اتاق می شوید، ساعت در حال شمارش معکوس است و هر تصمیم شما می تواند راه خروج را هموار یا دشوارتر کند. این دقیقا همان تجربه ای است که دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در آزمون «اتاق فرار» تجربه کردند، جایی که بازی و یادگیری در هم آمیخته […]
تصور کنید وارد یک اتاق می شوید، ساعت در حال شمارش معکوس است و هر تصمیم شما می تواند راه خروج را هموار یا دشوارتر کند. این دقیقا همان تجربه ای است که دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در آزمون «اتاق فرار» تجربه کردند، جایی که بازی و یادگیری در هم آمیخته شد.
با آغاز نیم سال اول تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، گروه فوریت های پزشکی و مرکز توسعه آموزش دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین، برای دومین بار این آزمون جذاب را برگزار کردند.
زهرا ارجینی، مدیر گروه فوریت های پزشکی، توضیح داد: اتاق های فرار، ابزاری نوآورانه برای ارزیابی و یادگیری عملی هستند. در این محیط، دانشجویان تحت فشار، به همکاری گروهی، تفکر خلاق و تصمیم گیری سریع می پردازند و تجربه ای فعال و تعاملی کسب می کنند. وی افزود: این روش نه تنها لذت و هیجان بازی را به همراه دارد، بلکه یادگیری و تسلط دانشجویان بر مهارت های عملی را تقویت می کند. در مقایسه با آزمون های سنتی، اتاق فرار فضایی امن و کم تنش فراهم می کند که یادگیری عمیق تر و عملکرد بهتر را به دنبال دارد.
آزمون با حضور اساتید گروه فوریت های پزشکی از جمله دکتر یوسف اکبری شهرستانکی، زهرا ارجینی، راضیه علیپور، سکینه مقدم و معصومه ضیائی ها و اساتید مدعو مهران هشومرز و امیر محمد شاعری برگزار شد و دانشجویان با پشتکار و هیجان، معماهای علمی و عملی را حل کردند تا مسیر خروج را پیدا کنند.
این تجربه نشان داد که یادگیری عملی و جذاب می‌تواند با بازی و هیجان همراه شود و دانشجویان را برای موقعیت‌های واقعی فوریت های پزشکی آماده تر کند
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.