افزونه جلالی را نصب کنید.
- تحول در درمان میگرن با یک داروی ارزان
- راه رفتن دوباره موشها پس از سکته با سلولهای مغزی آزمایشگاهی
- اجرای فوق العاده خاص با حداکثر امتیاز برای نگهداشت پرستاران ضروری است
- تغذیه مادران باردار: راهکارهای علمی برای پیشگیری از کمخونی و حفظ سلامت جنین
- همهچیز درباره اختلال مصرف کانابیس (ماریجوانا)
- اطلاعیه
- مخالفت قاطع سازمان نظام پزشکی با راهاندازی دانشگاههای علوم پزشکی غیرانتفاعی
- مدیرکل دامپزشکی ایلام:بیماریهای مرتبط با مصرف شیر خام در ایلام بالاست
- پوشش ۱۲۵۱ حادثه طی شش ماه نخست امسال در گلستان
- جباری: اردبیل نیازمند ساماندهی در فضاسازی و بافت تاریخی است
- ۲۰ مجوز بینام گردشگری در استان اصفهان صادر شد
- صالحی امیری: ارتباط ایران و عربستان را به مصالح دو کشور میدانیم
- استفاده از محصولات تراریخته منجر به جهش ژنتیکی انسان میشود؟
- ازدواج موفق ، وفاداری و اعتماد
- مهارتهای والدینی، فرزند پروری و حقوق دیجیتال کودک
- اختلال روانی چیست و نشانههای آن چیست؟
- عوارض بی خوابی برای مغز
- ازدواج موفق و استراتژیهای پیشرفته حل تعارض در ازدواج
ارتباط آموزش، پژوهش و فرهنگ؛ محور اصلی جلسه توانمندسازی اعضای هیئت علمی جوان
نشست توانمندسازی اعضای هیئت علمی جوان معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران با حضور مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه برگزار شد؛ نشستی که بر سه محور کلیدی «شاگردپروری، مسئلهمحوری و تحول دائمی» تأکید داشت و بر ضرورت پیوند فرهنگ، آموزش و پژوهش برای ارتقای نقش دانشگاه به عنوان قوه عاقله کشور متمرکز بود.


به گزارش روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران، جلسه توانمندسازی اعضای هیئت علمی جوان با حضور نماینده نهاد رهبری در دانشگاه برگزار شد. در این نشست، موضوعات کلیدی حوزه آموزش و پژوهش با تمرکز بر همافزایی فرهنگی و علمی، مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد تنها، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، در این جلسه با اشاره به ضرورت پیوند میان فرهنگ و آموزش تأکید کرد: جداسازی این دو مقوله سبب آسیبهای جدی به نظام علمی میشود و دانشگاهها باید فرهنگ را در متن آموزش و پژوهش جاری سازند. وی با بیان تجربههای مدیریتی و پژوهشی خود در دانشگاههای مختلف، افزود: جامعه پزشکی و درمانی کشور ظرفیت بالایی در شاگردپروری و هدایت علمی-فرهنگی دارد و این رسالت باید توسط اعضای هیئت علمی جوان تقویت شود.
وی سه محور اصلی توانمندسازی اعضای هیئت علمی جوان را «مسئلهمحوری در آموزش و پژوهش»، «شاگردپروری» و «تحول دائمی» عنوان کرد و گفت: رسالهها و پایاننامهها باید به حل مسائل واقعی کشور بپردازند و استادان با بهرهگیری از میدانهای واقعی علمی و پژوهشی، دانشجویان خود را به صورت کاربردی توانمند کنند.
در این جلسه همچنین به نتایج بررسیهای میدانی درباره دغدغههای اعضای هیئت علمی جوان پرداخته شد که نشان داد شاگردپروری و پژوهشهای مسئلهمحور با ارتباط موثر با صنعت مهمترین اولویتها هستند. ایجاد کارگروههای میانرشتهای همچون هوش مصنوعی، رباتیک، نانو، بیوانفورماتیک و امنیت غذایی از جمله اقدامات موفق عنوان شد که توانسته است ضمن حفظ نخبگان در کشور، ارتباط مؤثری میان دانشگاه و صنعت برقرار کند.
از دیگر مباحث این نشست، توجه به نیازهای فرهنگی و خانوادگی اعضای هیئت علمی بود. برگزاری برنامههای خانوادگی، سفرهای علمی-زیارتی و نشستهای هماندیشی منظم از جمله برنامههایی معرفی شد که به ارتقای همبستگی و رضایت اجتماعی اساتید جوان کمک کرده است.
در پایان نشست، بر تقویت شبکههای علمی و پژوهشی میان اعضای هیئت علمی جوان و اساتید پیشکسوت، توسعه همکاریهای میانرشتهای و حرکت به سوی ایجاد موسسات پژوهشی نوع دوم و سوم در قالب ساختار دانشگاهی تأکید شد.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.