Thursday, 12 February , 2026
امروز : پنج شنبه, ۲۳ بهمن , ۱۴۰۴
امروز : پنج شنبه, ۲۳ بهمن , ۱۴۰۴
سرخط اخبار پزشکی و سلامت ایران و جهان »
- خبر خوش استاندار سمنان به سرمایهگذاران گردشگری؛ اختیارات واگذار شد
- کارگاه سبک زندگی اسلامی در کامیاران برگزار شد
- مسئولان باید با صداقت و تلاش وفاداری ملت به انقلاب را پاس بدارند
- پایان اورهال خط پردازش کمپوست تنکابن
- فوری / بازیگر برجسته سینما و تلویزیون درگذشت
- رسوایی «اپستین»؛ چرا اروپا سختتر از آمریکا واکنش نشان داد؟
- کرمانشاه؛ از محرومیت درمانی پیش از انقلاب تا قطب سلامت غرب کشور
- ظفرقندی: افتتاح ۶۲۰۰ تخت بیمارستانی تا پایان امسال در کشور
- جنگ پنهان در ریههای کودکان!
- جزئیات اعزام مبلغان دینی در ماه مبارک رمضان ۱۴۴۷ اعلام شد
- اقدامات اولیه پزشکی تا رسیدن امداد خودرو: آنچه باید بدانید
- قهوه زیاد بخورید این عوارض سراغتان می آید!
- عنایتی روی نیمکت نساجی / سرمربی جدید تیم مازندران معرفی شد
- داور دیدار پرسپولیس و گلگهر مشخص شد
- لاستیک | انواع و جنس های لاستیک جدید
- کلیههایتان را قبل از اینکه نابود شوند، نجات دهید: ۱۰ نکته حیاتی
- صنعت قطعات خودرو؛ موتور اقتصاد در تنگنای هزینهها
- کلید زندگی خوب برای مبتلایان به آرتروز
شناسه خبر : 89770
خانه » اخبار نظام سلامت
تاریخ انتشار : ۱۴ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۹:۲۱ | 23 بازدید | ارسال توسط : وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
افزایش ظرفیت پزشکی راهحل نیست/ کیفیت آموزش در اولویت قرار دارد
معاون آموزشی وزارت بهداشت با تأکید بر مخالفت این وزارتخانه با افزایش ظرفیت پذیرش در رشتههای پزشکی و دندانپزشکی، اعلام کرد: پیشنهاد وزارت بهداشت، کاهش ظرفیت این رشتهها با شیبی ملایم و مبتنی بر محاسبات کارشناسی است؛ رویکردی که به تثبیت منطقی آموزش پزشکی و تأمین پایدار نیروی انسانی منجر میشود.
به گزارش خبرنگار وبدا، دکتر طاهره چنگیز، معاون آموزشی وزارت بهداشت، روز سهشنبه در نشست خبری دهه فجر با اشاره به سناریوهای مطرح در خصوص ظرفیت پذیرش پزشکی و دندانپزشکی گفت: در این زمینه سه گزینه وجود دارد؛ کاهش پذیرش در سال آینده، تثبیت ظرفیت فعلی یا ادامه روند افزایشی، که پیشنهاد وزارت بهداشت، کاهش ظرفیتها با شیب ملایم است.
وی با بیان اینکه این رویکرد به تثبیت معقول و قابل محاسبه آموزش پزشکی کمک میکند، افزود: در حال حاضر حدود ۷۵ هزار دانشجو در رشتههای پزشکی تحصیل میکنند و با فارغالتحصیلی این دانشجویان، تا پایان برنامه هفتم پیشرفت به شاخصهای تعیینشده در حوزه نیروی انسانی سلامت خواهیم رسید و اجرای این برنامه، تکلیف قانونی وزارت بهداشت است.
معاون آموزشی وزارت بهداشت تأکید کرد: افزایش بیش از حد ظرفیت پذیرش، نهتنها مشکل کمبود را حل نمیکند، بلکه کیفیت آموزش را نیز کاهش میدهد و موجب میشود همین تعداد دانشجوی موجود هم از آموزش مطلوب بهرهمند نشوند. از همین رو، وزارت بهداشت و فرهنگستان علوم پزشکی با افزایش ظرفیت مخالف هستند و در این زمینه هشدارهای کارشناسی نیز ارائه شده است.
چنگیز با اشاره به پذیرش بیش از ظرفیت در برخی دانشگاهها گفت: پیشنهاد شده است در دانشگاههایی که بیش از توان آموزشی خود دانشجو جذب کردهاند، ظرفیت پذیرش کاهش یابد تا تعادل میان امکانات آموزشی و تعداد دانشجویان برقرار شود.
وی درباره این ادعا که افزایش تعداد پزشکان و دندانپزشکان میتواند موجب کاهش هزینه خدمات سلامت شود، تصریح کرد: بازار سلامت تابع عرضه و تقاضای ساده نیست و افزایش ظرفیت پزشکی نهتنها موجب ارزان شدن خدمات نمیشود، بلکه هزینههای سربار نظام سلامت را افزایش میدهد.
به گفته معاون آموزشی وزارت بهداشت، کشور از نظر تعداد کلی دانشآموختگان پزشکی با کمبود جدی مواجه نیست و مسئله اصلی، جذب و ماندگاری نیروی انسانی در مناطق کمتر برخوردار است؛ موضوعی که پیشتر با اتکا به نیروهای طرحی و تعهد خدمت مدیریت میشد، اما این نیروها پس از پایان تعهد، عمدتاً به مناطق برخوردار مهاجرت میکنند.
چنگیز همچنین به موضوع سلامت روان دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: دانشجویان نیز مانند سایر اقشار جامعه تحت تأثیر فشارهای اقتصادی، اجتماعی و روانی قرار دارند. بر همین اساس، وزارت بهداشت برنامه غربالگری وضعیت روانی و اجتماعی را در بدو ورود دانشجویان اجرا میکند و در صورت نیاز، آنان را به مراکز مشاوره ارجاع میدهد.
وی افزود: با وجود کمبود نیروی متخصص مشاوره و روانشناسی بالینی، برنامههایی با همکاری معاونتهای فرهنگی، دانشجویی، بهداشتی و آموزشی در حال اجراست تا مراقبتهای روانی دانشجویان تقویت شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت درباره نحوه برگزاری کلاسهای آموزشی نیمسال دوم سال تحصیلی اعلام کرد: آییننامه آموزش ترکیبی مجدداً به دانشگاهها ابلاغ شده و آغاز نیمسال دوم از دوم اسفندماه خواهد بود. بر این اساس، کلاسهای آزمایشگاهی بهصورت حضوری برگزار میشود و تصمیمگیری درباره حضوری یا مجازی بودن سایر کلاسها بر عهده دانشگاههاست.
وی تأکید کرد: دانشگاههای علوم پزشکی اختیار دارند تا بر اساس آییننامه آموزش ترکیبی، تا ۴۰ درصد آموزش را بهصورت غیرحضوری و در موارد نظری با تصویب شورای دانشگاه، حتی تا ۶۰ درصد به شکل مجازی برگزار کنند و در این زمینه نیازی به صدور بخشنامه یا تفویض اختیار جدید وجود ندارد.
✅ آیا این خبر پزشکی و سلامت برای شما مفید بود؟ امتیاز خود را ثبت کنید.
[کل: 0 میانگین: 0]
به اشتراک بگذارید
https://iranmedlabs.com/?p=89770
تعداد دیدگاه : 0
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

