افزونه جلالی را نصب کنید.
- سفر استانی رئیس جمهور نباید به عکس و صورتجلسه محدود شود
- ارسال پرونده داروخانههای متخلف به تعزیرات
- خسارت ۱۷ میلیارد دلاری آلودگی هوا به حوزه سلامت
- مشکل اصلی شناسایی بیماران HIV
- مراکز اهدای خون باید متناسب با مراکز درمانی توسعه یابد
- بازدید شبانه رئیس دانشگاه از خوابگاههای دانشجویی
- پیشنهاد ما آغاز یک هم سفرگی علمی پایدار با کشورهای آفریقایی است
- افزایش موارد مسمومیت کبدی با اسپیرولینا؛ زنگ خطر برای مصرفکنندگان
- کسب مدال طلای تجربه برتر بالینی آکسیا ۱۴۰۴ توسط سوپروایزر مرکز آموزشی درمانی الزهرا(س) اصفهان
- آغاز ثبتنام ۲۶۰ دانشجوی بینالملل در دانشگاه علوم پزشکی قم
- مراسم تکریم و معارفه معاون بهداشت و مشاور و رئیس حوزه ریاست دانشکده علوم پزشکی تربت جام برگزار شد
- بازدید و هماندیشی مدیران دانشگاه علوم پزشکی گیلان با سازمان مردمنهاد لبخند جاوید خزر
- انجام جراحی پیشرفته تعویض کامل مفصل زانو در مرکز آموزشی درمانی سجادیه تربتجام
- روزشمار پویش ملی اطلاع رسانی تغذیه سالم؛ 18 آذر: نان سالم و رسانه
- سومین اهدای عضو بیمار مرگ مغزی در بیمارستان شهید بهشتی آبادان
- بیماری آنفلوانزا در قم روند کاهشی دارد
- انتصاب ریٔیس دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر
- توسعه سامانه هوشمند تشخیص خودکار آسیبهای تروماتیک مغزی در بیمارستان شهید هاشمینژاد
انتخاب استاد برجسته دانشگاه علوم پزشکی مشهد با ۲۸۶ مقاله بهعنوان پژوهشگر ممتاز دانشگاه
استاد برجسته و فوق تخصص نوزادان دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با انتشار ۲۸۶ مقاله علمی در طول دوره فعالیت پژوهشی خود و کسب عنوان پژوهشگر برتر در سه دوره متوالی، بهعنوان «پژوهشگر ممتاز دانشگاه» معرفی شد. دکتر حسن بسکابادی در گفتگو با وب دا در توضیح روند انتخاب پژوهشگران ممتاز اظهار کرد: ارزیابی عملکرد سهساله […]
استاد برجسته و فوق تخصص نوزادان دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با انتشار ۲۸۶ مقاله علمی در طول دوره فعالیت پژوهشی خود و کسب عنوان پژوهشگر برتر در سه دوره متوالی، بهعنوان «پژوهشگر ممتاز دانشگاه» معرفی شد.
دکتر حسن بسکابادی در گفتگو با وب دا در توضیح روند انتخاب پژوهشگران ممتاز اظهار کرد: ارزیابی عملکرد سهساله اعضای هیئت علمی و معیارهای کیفی از جمله انتشار مقالات بدیع در مجلات معتبر بینالمللی از مهمترین شاخصهای انتخاب پژوهشگر ممتاز است. او با اشاره به اینکه در سالهای اخیر رتبه نخست کشوری در حوزه نوزادان و همچنین رتبه نخست گروه کودکان دانشگاه را در سامانههای علمسنجی کسب کرده است، این موارد را دلایل اصلی انتخاب خود دانست.
این پژوهشگر ممتاز دانشگاه، یکی از بزرگترین چالشها در مسیر پژوهش را حجم بالای کار بالینی و مسئولیتهای گسترده آموزشی اعضای هیئت علمی عنوان کرد. به گفته وی، حجم زیاد فعالیتهای درمانی و تدریس، زمان لازم برای انجام پژوهشهای عمیق و طراحی مطالعات پیچیده را محدود میکند و این مسئله یکی از دغدغههای اصلی اساتید فعال در پژوهش است.
وی همچنین کمبود نیروی انسانی متخصص، از جمله دانشجویان دوره دکتری و دستیاران پژوهشی را از دیگر موانع مهم فعالیتهای تحقیقاتی دانست و تأکید کرد که حضور چنین نیروهایی میتواند بهعنوان بازوی اجرایی محققان، نقش مهمی در اجرای پروژههای علمی ایفا کند.
دکتر بسکابادی، نبود سیستمهای اطلاعات بیمارستانی پژوهشمحور را چالشی اساسی در مسیر پژوهشهای بالینی دانست و گفت: سیستمهای HIS موجود بیشتر بر جنبههای درمانی و مالی متمرکز هستند و دادههای بیمار را بهصورت ساختاریافته برای اهداف پژوهشی ذخیره نمیکنند. وی تأکید کرد: ایجاد زیرساختهای استاندارد در حوزه دادههای سلامت میتواند تحول بزرگی در پژوهشهای بالینی ایجاد کند.
وی با اشاره به روند طولانی تصویب طرحهای تحقیقاتی، یکی دیگر از موانع جدی پژوهش را سختگیریهای غیرضروری و تمرکز بیش از حد بر ایرادات شکلی دانست. او افزود: برگشت مکرر طرحها بهدلیل مشکلات بسیار جزئی، زمانبر بودن فرآیند تصویب و عدم آشنایی برخی کارشناسان با حوزههای تخصصی، موجب کاهش انگیزه پژوهشگران و کندی روند پیشبرد مطالعات میشود.
حوزههای فعال پژوهشی
این پژوهشگر ممتاز دانشگاه با اشاره به فعالیتهای گسترده خود در چهار حوزه کلیدی، گفت: پژوهشهای من عمدتاً در زمینه عفونتهای نوزادی، خفگی حین تولد، مشکلات تنفسی نوزادان و زردی نوزادی انجام میشود.
وی اضافه کرد: در حال حاضر مدیریت بیش از ۲۰ طرح پژوهشی فعال را بر عهده دارم و امیدوارم با فراهم شدن نیروی انسانی متخصص و زیرساختهای دادهای مناسب، بتوانیم کیفیت و سرعت اجرای این طرحها را افزایش دهیم.
حمایت هدفمند از پژوهشگران؛ ضرورتی برای توسعه علمی
وی با تأکید بر لزوم حمایت و متناسب از اعضای هیئت علمی، گفت: کسانی که تولید علمی بالایی دارند و سالانه تعداد قابلتوجهی مقاله تخصصی منتشر میکنند، باید بهصورت ویژه مورد حمایت قرار گیرند؛ چرا که عدم توازن در حمایتها میتواند منجر به فرسودگی پژوهشگران فعال و کاهش انگیزه آنان شود.
این استاد برجسته، تولید علم بومی را رسالت اصلی دانشگاههای علوم پزشکی دانست و بیان کرد: پروتکلها و راهنماهای درمانی تدوینشده در خارج از کشور الزاماً با شرایط ایران همخوانی ندارند. بنابراین باید با استفاده از دادههای بومی، راهنماهای درمانی کاملاً منطبق با شرایط کشور طراحی و اجرا شود.
وی با بیان مثالی در حوزه عفونتهای نوزادان افزود: بهدلیل تفاوتهای میکروبی و محیطی میان ایران و کشورهای غربی، بسیاری از پروتکلهای درمانی خارجی قابل اجرا نیستند و باید بر اساس دادههای داخلی بازنویسی شوند.
لزوم هماهنگی برای اجرای راهنماهای بالینی
این پژوهشگر ممتاز، نبود هماهنگی میان معاونتهای حوزه های مرتبط را یکی از دلایل اصلی عدم اجرای راهنماهای بالینی ملی عنوان کرد و گفت: با وجود تدوین سه راهنمای ملی طی پنج سال اخیر و برگزاری دههاجلسه تخصصی، متأسفانه هیچیک از این راهنماها بهطور کامل اجرا نشده است.
وی تأکید کرد که همافزایی و تعامل سازنده میان نهادهای مرتبط میتواند موجب اثرگذاری واقعی پژوهشها در ارتقای کیفیت خدمات سلامت کشور شود.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط روابط عمومی ایران مدلبز منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا و خلاف قوانین جمهوری اسلامی باشد منتشر نخواهد شد.
- لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

